Młodzi na rynku pracy

Większość zawodów, które będziemy wykonywać w przyszłości… jeszcze nie istnieje! Czy zatem rynek pracy jest gotowy na młodych ludzi? A czy młodzi ludzie są gotowi na rynek pracy? W świecie, gdzie zmiany zachodzą błyskawicznie pokolenie Z potrzebuje nowych umiejętności. Które z nich będą kluczem do sukcesu? Naszymi gościniami były Maria Belka - prezeska fundacji Mentors4Starters, która opowiedziała o platformie Skills4Future i Izabela Adamska-Chuta z Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości, która realizuje w Polsce projekt Youth Empowered.

Platforma Skills4Future to miejsce, w którym odkryjesz kompetencje jutra i przygotujesz się na to, co przed Tobą. Oferuje pięć głównych modułów w formie wideo “masterclass”, prowadzonych przez uznanych ekspertów: · "Twoja pierwsza praca" - dr Maria Belka, przedsiębiorczyni i wykładowczyni, współzałożycielka Fundacji Mentors4Starters, · "Nowe technologie" - Petros Psyllosa, innowator i programista, zajmujący się sztuczną inteligencją i technologiami wspierającymi osoby z niepełnosprawnościami, · "Praca ze sztuczną inteligencją" - Antanasa Bernatonis, przedsiębiorca i ekspert w dziedzinie sztucznej inteligencji, założyciel agencji Why AI, która specjalizuje się w szkoleniu firm w zakresie wdrażania narzędzi AI, · "Przedsiębiorczość i kreatywność" -  Maja Bohosiewicz, przedsiębiorczyni i aktorka, · "Równowaga emocjonalna" - Joanna Chmura, psycholożka i coach. Z kolei Youth Empowered to przede wszystkim praktyczne narzędzia, które pomagają młodym ludziom skutecznie wejść na zawodową ścieżkę. W Polsce projekt realizowany jest w partnerstwie z Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, w ramach platformy Moje Finanse. Tam zarejestrowani nauczyciele mają dostęp do materiałów edukacyjnych, warsztatów i testów, które mogą wykorzystać na lekcjach lub podczas zajęć pozalekcyjnych na przedmiotach takich jak „biznes i zarządzanie” lub innych związanych z tematyką ekonomiczną i społeczną.

Sponsorem audycji jest producent napojów Coca-Cola, twórca programu YouthEmpowered.